电化教育研究

最近更新:2024-11-22 17:57:59
2023年评价学科类别:教育学-综合
2023年评价结果:A+
该学科期刊总数:115
国际标准刊号(ISSN号):1003-1553
国内统一刊号(CN号):62-1022/G4
英文刊名:e-EDUCATION RESEARCH
中文刊名:电化教育研究
曾用刊名:
曾用ISSN号:
省份:甘肃
创刊年:1980
出版周期:月刊
主办单位:西北师范大学
通信地址:兰州市安宁东路967号
邮编:730070
主编:郭绍青
联系电话:0931-7971823
E-mail:dhjyyj@163.com
Web网址:http://aver.nwnu.edu.cn
编委会成员:

期刊简介:

《电化教育研究》是由中国电化教育研究会与西北师范大学主办,我国电化教育(教育技术)专业奠基人南国农教授创办,面向国内外公开发行的国家级学术刊物。《电化教育研究》创刊于1980年,40余年来共发表论文数千篇,引领了我国电化教育(教育技术)理论研究的方向,促进了我国电化教育(教育技术)理论的发展,培养了大批电教界的研究人才,为我国电化教育(教育技术)事业的发展作出了突出贡献。同时,在我国教育信息化发展进程中,《电化教育研究》所刊发的文章也都提供了一定的理论和方法指导,帮助决策者从纵横多维形成科学判断,对进一步执行产生影响。《电化教育研究》在坚守我国电化教育(教育技术)理论研究主阵地的同时关注国内外电教理论的最新发展、电化教育(教育技术)研究的最新动态、全国各地教育信息化发展进程、中小学信息技术教育、网络教育研究的最新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区的各大专院校、教育科研机构、各级政府教育部门、各地电化教育馆、中小学教师以及一切热爱、关心电化教育事业发展的有识之士。

期刊评价动态

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