中国高教研究

最近更新:2024-11-22 17:36:31
2023年评价学科类别:教育学-高等教育(除高职教育外)
2023年评价结果:A+
该学科期刊总数:58
国际标准刊号(ISSN号):1004-3667
国内统一刊号(CN号):11-2962/G4
英文刊名:CHINA HIGHER EDUCATION RESEARCH
中文刊名:中国高教研究
曾用刊名:高等教育学报(创刊初期)
曾用ISSN号:
省份:北京
创刊年:1985
出版周期:月刊
主办单位:中国高等教育学会
通信地址:北京市海淀区学院路35号世宁大厦2层
邮编:100191
主编:王小梅
联系电话:010-82289829
E-mail:gaoyanbianjibu@163.com
Web网址:https://zggjyj.cahe.edu.cn
编委会成员:

(按姓氏笔画为序)马陆亭 王小梅 王希勤 卢晓中 史静寰 邬大光 刘炯天 张 炜 陆根书 别敦荣 周 玉 周光礼 周作宇 周建松 胡赤弟 胡建华 徐小洲 阎凤桥 阎光才 眭依凡 谢维和 [美]常桐善 [澳]Leo Goedegebuure

期刊简介:

《中国高教研究》是中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办、国内外公开发行的全国性学术理论期刊。

《中国高教研究》是第五届中国出版政府奖期刊奖提名奖获奖期刊,中文社会科学引文数据库(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”(A刊)核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊。

《中国高教研究》是宣传贯彻党的教育方针,研究推进中国特色、世界水平的现代高等教育,引领高等教育理论与实践创新的思想库,交流宣传高等教育学术研究成果的主阵地。本刊将继续注重反映高等教育改革发展中重大理论与现实问题的研究,大力推进理论创新;及时推介高教研究前沿最新学术成果,总结交流一线办学经验;倡导不同观点的学术争鸣,特别重视扶持中青年学者,繁荣群众性高等教育科学研究。

《中国高教研究》现辟有“院校研究”“教师教育研究”“学位与研究生教育研究”“比较教育研究”“教育法治研究”“课程与教学改革研究”“职业教育研究”“学科建设研究”“研究与探索”等主要栏目,并且不定期组织各种专题研究。

《中国高教研究》的主要读者对象是:高校教师和管理人员,教育行政管理部门、科研机构、学术社团管理和研究人员,教育学特别是高等教育学及相关专业的本科生、研究生。

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