中国高教研究

最近更新:2017-06-28 20:03:46
2017年评价学科类别:教育学
2017年评价结果:A+
该学科期刊总数:221
国际标准刊号(ISSN号):1004-3667
国内统一刊号(CN号):11-2962/G4
英文刊名:CHINA HIGHER EDUCATION RESEARCH
中文刊名:中国高教研究
曾用刊名:高等教育学报(创刊初期)
省份:北京
创刊年:1985
出版周期:月刊
主办单位:中国高等教育学会
通信地址:北京市海淀区文慧园北路10号中教仪楼406室
邮编:100082
主编:王小梅
联系电话:010-59893297,59893299
E-mail:gaoyanbianjibu@163.com
Web网址:
编委会成员:

(按姓氏笔画为序)王小梅,邓晓春,卢铁城,邬大光,纪宝成,陈希,张岂之,杨叔子,李延保,闵维方,杨德广,钟秉林,顾海良,喻岳青,谢桂华,谢维和,谢绳武,潘云鹤,薛天祥,瞿振元

期刊简介:

《中国高教研究》是中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办、国内外公开发行的全国性学术理论期刊。

《中国高教研究》是中国人文社会科学引文数据库(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,是学术界公认的最具权威性的高等教育学术期刊之一。

《中国高教研究》是宣传贯彻党和国家的教育方针,研究推进中国特色高等教育理论创新,交流宣传高等教育学术研究成果的主要阵地。刊物注重反映高等教育改革发展中重大理论与现实问题的研究,大力推进理论创新;及时推介最新学术研究成果,总结交流一线办学经验;倡导不同观点的学术争鸣,繁荣群众性高等教育科学研究,特别重视扶持中青年学者的成长。

《中国高教研究》现辟有“研究与探索”、“学位与研究生教育研究”、“评估与学科建设研究”、“教育法制研究”、“教师教育研究”、“院校研究”、“比较教育研究”、“高等职业教育研究”、“课程与教学研究”等主要栏目,并且不定期组织各种专题研究。

《中国高教研究》的主要读者对象是:各类高等学校的教师和管理人员,教育行政部门、科研机构、学会、研究会研究人员和管理人员,教育学、高等教育学及相关专业的硕士、博士研究生等。

期刊评价动态

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