王铁仙，包华影，朱旭东，孙建明，庄辉明，吴伦敦，杨耕，张诗亚，张斌贤，周作宇，柳海民，顾明远，谢安邦，游旭群，戴立益

《教师教育研究》杂志简介

《教师教育研究》（原《高等师范教育研究》）是我国在教师教育研究领域具权威性和影响力的学术期刊（双月刊）。它创刊于1989年1月，由国家教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办，原中国教育学会会长、著名教育家北京师范大学资深教授顾明远先生任主编。

《教师教育研究》也是国内最早公开发行的以专门研究教师教育（师范教育）为宗旨的特色鲜明的学术刊物；它全方位地研究探讨教师教育的理论问题和实际问题，涵容学前教育、特殊教育、基础教育、职业教育和高等教育中职前教师培养、入职教师培训和在职教师研修及其相关方面；其主要栏目有：教师教育体系构建，教师教育现代化与信息化，教师政策法规，教师教育管理与评价，教师专业发展，教师继续教育，教师教育课程/教材/教学，教师教育实验，教师文化与心理，教师教育史与思想史，教师与教师教育问题调查研究，国外教师教育等。它汇集了该领域研究的核心与焦点话题，成为国内研究教师教育学术的代表性期刊。

《教师教育研究》在国内教育类期刊中，学术创新影响力和整体学术水平处于全国前列；并入选“中文社会科学引文索引来源期刊”（即CSSCI）、“中国人文社会科学核心期刊”、“全国中文核心期刊”、“全国教育类核心期刊”等。

《教师教育研究》面向的主要读者群体为：从事教师教育的教学、研究和管理等工作者，关注自身发展提高的各级各类教师，有志于教师职业的高等院校学子及社会其他人士。