教育测量与评价
本刊由湖南省教育厅主管，湖南省教育考试院主办。创刊于2008年7月，每月1号出版，大16开，64页。
本刊以评价的独特视角，密切关注中小学教育教学中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。主要内容包括：教育测评的理论与技术、区域教育发展评价、学校管理与发展评价、课程与教学评价、品德与心理评价、招生考试研究等。主要读者对象为学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政管理人员、中小学教师。
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