当代教师教育》创刊于2008年。本刊立足西部，面向全国，放眼世界，广纳名家名作，擢拔学术新秀，主要围绕教师教育与基础教育改革与发展中的重要理论与实践问题进行选题策划、组稿以及出版和发行工作。本刊设有三个固定栏目， “教师教育理论”“教师教育课程与教学”与“教师专业发展”，并根据稿源情况设置 “教师教育政策”“国际教师教育视野”“乡村教师研究”等栏目。本刊坚持以“读者为中心”，坚持把学术性作为审稿的第一标准，致力于传播优质的教师教育研究成果。