教育科学探索

最近更新:2025-06-16 19:50:14
2023年评价学科类别:教育学-职业教育(含成人教育)
2023年评价结果:A-
该学科期刊总数:59
国际标准刊号(ISSN号):2097-0757
国内统一刊号(CN号):42-1921/G4
英文刊名:The Scientific Exploration of Education
中文刊名:教育科学探索
曾用刊名:当代继续教育
曾用ISSN号:2095-5510
省份:湖北
创刊年:1983
出版周期:双月刊
主办单位:湖北大学
通信地址:湖北省武汉市武昌区友谊大道368号湖北大学师范学院(田家炳教育学院)
邮编:430062
主编:程斯辉
联系电话:027-88660208
E-mail:jykxts@hubu.edu.cn
Web网址:
编委会成员:

主 任:刘建平

副主任:程斯辉;傅华强

委 员:王光明;石伟平;卢晓中;卢晓东;申国昌;邢 晖;朱旭东;刘立德;刘铁芳;孙杰远;李立国;李海萍;李梦卿;李曼丽;别敦荣;张应强;张斌贤;陈廷柱;涂艳国;裘指挥

期刊简介:

《教育科学探索》是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。创刊于1983年,原名《当代继续教育》《湖北大学成人教育学院学报》等。2021年9月经国家新闻出版署国新出审〔2021〕1669号文批准更名为《教育科学探索》(新编国内统一连续出版物号为CN42-1921/G4,国际刊号为ISSN2097-0757)。双月刊,每逢单月30日出版。以“坚持正确舆论导向,宣传教育政策,探索教育理论与实践,服务高质量教育体系建设”为办刊宗旨。设有“教师教育研究”“教育政策法规研究”“教育管理研究”“课程与教学研究”“教育实践与实验研究”“学位与研究生教育研究”“教育评价研究”“职业教育研究”“继续教育研究”“教育基本理论研究”“教育信息化研究”“教育史研究”“教育心理研究”“德育研究”“教育全球化视野”等栏目。刊载教育理论与实践研究论文,不发与教育学科无关的论文,论文篇幅在8000-10000字为宜。

期刊评价动态

微信扫一扫
关注评价网