2009年RCCSE中国学术期刊排行榜_教育学：

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南方能源建设

南海学刊

广西职业技术学院学报

内蒙古电力技术

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排名	期刊名称	水平	评价年份	学科类型	所在地区	该学科期刊总数
61	高教发展与评估	B+	2009	教育学	湖北	172
62	当代教育科学	B+	2009	教育学	山东	172
63	上海教育科研	B+	2009	教育学	上海	172
64	天津师范大学学报(基础教育版)	B+	2009	教育学	天津	172
65	思想教育研究	B+	2009	教育学	北京	172
66	民族教育研究	B+	2009	教育学	北京	172
67	高师理科学刊	B+	2009	教育学	黑龙江	172
68	中小学管理	B+	2009	教育学	北京	172
69	教育学术月刊	B+	2009	教育学	江西
70	宁波大学学报(教育科学版)	B+	2009	教育学	浙江	172
71	山西财经大学学报(高等教育版)	B+	2009	教育学	山西	172
72	煤炭高等教育	B+	2009	教育学	江苏	172
73	集美大学学报(教育科学版)	B+	2009	教育学	福建	172
74	北京教育(高教版)	B+	2009	教育学	北京	172
75	成人教育	B+	2009	教育学	黑龙江	172
76	内蒙古师范大学学报(教育科学版)	B+	2009	教育学	内蒙古	172
77	当代教育论坛	B+	2009	教育学	湖南	172
78	外国中小学教育	B+	2009	教育学	上海	172
79	职教通讯	B+	2009	教育学	江苏	172
80	继续教育研究	B+	2009	教育学	黑龙江	172

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说明：
RCCSE权威、核心学术期刊排行榜，期刊名称为黑色(无链接)的说明还未提交期刊信息，请期刊所有者进入期刊信息征集系统尽快提交期刊信息。B+以下期刊请查看期刊收录列表。所有期刊历年评价数据请登陆期刊信息征集系统查询。）

分级标准：分学科、按各期刊的综合评价得分排序并依次分为6个等级：
①A+等为权威期刊，即排在最前面的5%的期刊；
②A等和A-等为核心期刊，A占各学科期刊总数的15%，即排在5%-20%的期刊；A-占各学科期刊总数的10%，即排在20%-30%的期刊；
③B+等为准核心期刊，占期刊总数的30%，即排在30%-60%的期刊；
④B等为一般期刊，占总数的30%，即排在60%-90%的期刊；
⑤C等为较差期刊，占总数的10%，即排在90%-100%的期刊。