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高等教育研究
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学科类型
所在地区
该学科期刊总数
101
职教通讯
B+
2013
教育学
江苏
213
102
天津师范大学学报(基础教育版)
B+
2013
教育学
天津
213
103
继续教育
B+
2013
教育学
北京
213
104
中小学管理
B+
2013
教育学
北京
213
105
南通大学学报(教育科学版)
B+
2013
教育学
江苏
213
106
化学教学
B+
2013
教育学
上海
213
107
当代教育理论与实践
B+
2013
教育学
湖南
213
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①A+等为权威期刊,即排在最前面的5%的期刊;
②A等和A-等为核心期刊,A占各学科期刊总数的15%,即排在5%-20%的期刊;A-占各学科期刊总数的10%,即排在20%-30%的期刊;
③B+等为准核心期刊,占期刊总数的30%,即排在30%-60%的期刊;
④B等为一般期刊,占总数的30%,即排在60%-90%的期刊;
⑤C等为较差期刊,占总数的10%,即排在90%-100%的期刊。
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